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校園:詩和遠方
日期:2019-05-20    閱讀:647    作者:學工處

同學們、老師們,大家早上好,

我校作爲江蘇省品格提升工程首批學校:我校品格提升工程可以總結爲15個字:始于書,興于詩,立于禮,成于樂,笃于行。

同學們:

腹有詩書氣自華。中國是一個詩的國度,詩的曆史源遠流長。從上古無名詩人到屈原,到三曹、李、杜、蘇、辛,到現代的郭沫若、徐志摩,中國的詩人多如黃河沙數;從詩經到楚辭,到漢樂府、唐詩、宋詞、元曲,到現代詩歌,中國的詩篇燦若河漢之星。詩歌鑄成了中華民族文化的桂冠,是中華民族優秀文化傳承的重要載體。


同學們,我們每天早晨走過的行知長廊,知行合一的人物,他們與詩也有不解之緣,下面我一一爲大家道來:

一、孔子與詩

“不學詩,無以言。”“詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。迩之事父,遠之事君。”——《論語》

 “可以興”是可以培養人們的聯想力。通過詩,聯想到一個國家內要幹些什麽事,不要幹些什麽事。

“可以觀”是提高人的觀察力。觀察到國內哪些事情對,哪些事情不對。

“可以群”是通過詩鍛煉人的合群性,群體性。做什麽事對群體有利,什麽事對群體不利。

“可以怨”,是通過詩進行諷喻,用詩表現自己心中的憤懑,抒發自己的感慨,對社會上的一些不良現象發表意見。

迩之事父,遠之事君。”近的可用于家庭,遠的可用于國家。這一段話很明顯地說明了詩在社會上所起的各種作用。

孔子非常注重詩歌教化。他不僅鼓勵兒子和學生學習詩歌,還親自整理教材——《詩經》。孔子畢生從事教育,他把詩當作教育的一項重要手段

二、王陽明與詩

陽明先生一生也寫過不少詩,其中《龍江留別詩》就寫的曾經發生在我們這裏的故事。同時,他認爲用詩是來教育人的方法非常好。

故凡誘之歌詩者,非但發其志意而已,亦所以泄其跳號呼嘯于詠歌,宣其幽抑結滯于音節也;

 “凡歌詩須要整容定氣,清朗其聲音,均審其節調,毋躁而急,毋蕩而囂,毋餒而懾,久則精神宣暢,心氣和平矣.”

這兩句話的意思是:

用唱歌詠詩來誘導他們,不只是爲了培養他們的意志而已,也是爲了使他們想要呼喊蹦跳的情緒發泄在唱歌詠詩中,將郁結壓抑的感情抒發于抑揚頓挫的音節中。

唱歌詠詩時要端正儀容,安定心氣。聲音明朗,節奏勻稱,不急不燥,不狂不鬧,不因畏難而氣餒。久而久之,學生自然精神舒暢,心平而氣和了。


三、陶行知與詩

1943年,陶先生在育才學校當校長,他說:“我要把育才辦成一所詩的學校,盼望大家幫助我。我要以詩的真善美來辦教育。我並不是要學生每個都成爲詩人,那太困難了。但我卻要由我們學校做起,使每個同學、先生、工友都過著詩的生活,漸漸擴大出去,使中國的人民,世界的人民都過著詩的生活。”陶行知一生做了700多首詩歌,這些詩歌幾乎都涉及他的教育理念體系,他試圖踐行“詩的教育”以“詩化校園”爲起點,寓教于詩,詩化學生,進而“詩化中國”“詩化世界

在這裏,我給大家講一個陶行知關于詩的故事:一天,陶先生看到兩個學生爲一件小事鬧翻了,互相對罵。在第二天的晨會上,陶先生即以小詩《罵人》贈予這兩位同學:“你罵我,我罵你。罵來罵去,只是借別人的嘴巴罵自己。”形象地揭露了罵人的壞處。他的話音剛落,一位學生竟改了他的詩:“你打我,我打你。打來打去,只是借別人的拳頭打自己。”這就是陶先生詩的力量!


四、毛澤東與詩

    毛澤東詩詞意境高遠、思想豐富,充滿雄心、意志和勇氣,既是應對奮鬥人生的心路曆程,又是化解現實危機的韬略智庫。作爲詩詞藝術的瑰寶,毛澤東詩詞蘊含著他對于前人詩詞歌賦的深刻理解,更蘊含著豐富而又深邃的中國智慧。

一九一年秋天,毛澤東離開家鄉韶山,走向外面更廣闊的世界。這是他人生曆程中的第一個轉折。懷著激動心情,臨行前他寫下這首詩,夾在父親每天必看的帳簿裏,以作告別。

無題

孩兒立志出鄉關,

學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地,

人生無處不青山。


同學們:

     黨的十八大以來,習近平總書記獨具個性的語言風格,引起廣泛關注。人們在“解碼”中逐漸認識到,對古今中外優秀文化資源的兼收並蓄,是“習語”的魅力之源。從李杜到蘇辛,從孔夫子到毛主席,對經典詩詞的精妙運用,堪稱其中的“神來之筆”。

“慈母手中線,遊子身上衣。”在2015年的春節團拜會上,習近平總書記深情吟誦《遊子吟》,觸動無數人的心弦。下面請大家欣賞。


同學們,我校從上學期開始,在每周升旗儀式上安排詩朗誦,已經進行到第二輪,本學期初一年已經全部展示:

初一(1)班     《如果有来生》            作者:三毛

初一(2)班     《勇气》

初一(3)班     《春天的心》              作者:华晓隽

初一(4)班     《这也是一切》           作者:舒婷

初一(5)班     《用读書点亮人生》

初一(6)班     《起 航》   

初一(7)班     微笑》

初一(8)班     我們勇直前》

各班都做了精心的准備,隊列整齊,服裝靓麗,非常用心挑選了詩歌,這些詩帶著我們初一同學對自然的贊美,對生活感歎和期許,對自己的鼓勵,以及對大家的倡議。

初二的同學,從下周起,就輪到你們了,希望你們繼續努力,給大家帶來更好的詩,更精彩的展示。

    

同學們,“詩”可以指不同于世俗的追求和品格、高尚情操;“遠方”可以泛指每個人內心不同的遠大理想。讓我們一起詩和遠方寫校園時光

同學們,人生自有诗意,时代呼唤新篇,正如习近平總書記所說:“我們有責任寫出中華民族新史詩。”

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